“小朋友你們看,這是我們鄖陽的‘鄖縣人’頭骨化石,距今約100萬年……”2月6日,在十堰鄖陽區(qū)城關鎮(zhèn)興鄖路社區(qū)寒假愛心托管班,鄖陽博物館工作人員朱文靜正為孩子們講述家鄉(xiāng)的遠古文明。講臺旁,幾名身穿紅馬甲的大學生志愿者穿梭在孩子中間,耐心輔導作業(yè)、組織手工活動——這是鄖陽區(qū)2026年寒假“返家鄉(xiāng)”大學生文明實踐的一個縮影。
今年寒假,鄖陽區(qū)依托新時代文明實踐中心(所、站),聯(lián)動區(qū)委組織部、團區(qū)委等多部門,組織近500名返鄉(xiāng)大學生深度參與基層文明實踐活動。從愛心托管班的課業(yè)輔導,到客運站的暖心服務,從水源地的生態(tài)保護,到非遺文化的傳承弘揚——這些帶著專業(yè)知識和青春熱情的學子,正成為鄖陽城鄉(xiāng)間最活躍的“文明使者”。
專業(yè)賦能:從“師范生”到“孩子王”
“大學生教得用心,孩子學得開心,我們家長更放心!”在鄖陽區(qū)城關鎮(zhèn)體育場社區(qū)寒假愛心托管班門口,前來接孩子的家長江立波笑著說。2月10日下午,筆者在現(xiàn)場看到,十余名孩子正圍坐在大學生志愿者身邊,有的專注水彩繪畫,用畫筆描繪心中美好;有的圍坐一起下五子棋,在對弈中鍛煉思維;還有的結伴玩飛行棋,歡聲笑語充盈著整個活動室。
返鄉(xiāng)大學生在城關鎮(zhèn)興鄖路社區(qū)寒假愛心托管班開展手工折紙教學。
托管班不僅解決了雙職工家庭的后顧之憂,更成為孩子們拓展興趣、結交朋友的“快樂驛站”?!霸谶@里,不僅有大學生志愿者輔導我們完成作業(yè),還能參加各種有趣的活動,認識了很多好朋友,這個寒假過得特別有意義!”小學生彭熙媛開心地說。
體育場社區(qū)寒假托管班是鄖陽區(qū)23個愛心托管班的縮影。今年寒假,共青團鄖陽區(qū)委牽頭統(tǒng)籌,招募80余名返鄉(xiāng)大學生志愿者,為600余名少年兒童提供免費托管服務。在繪畫、音樂、手工、作業(yè)輔導等傳統(tǒng)項目基礎上,增設科技探索、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化體驗等課程,實現(xiàn)“學玩結合、學有所獲”。
師范生教孩子,法學專業(yè)的大學生則走進社區(qū)開展反詐、防欺凌等案例式宣講,讓法律知識變得生動可感;環(huán)境工程、生物科學等專業(yè)的學生,則把目光投向了鄖陽作為南水北調中線工程核心水源地的特殊使命。
護水實踐:從“課堂知識”到“守井人”擔當
2月10日,鄖陽區(qū)小草義工協(xié)會組織興鄖社區(qū)寒假托管班的大學生志愿者及中小學生三十余人,走進鄖陽區(qū)水源地保護教育實踐基地,開展“春節(jié)護水不打烊 童心守護母親河”志愿服務活動。
返鄉(xiāng)大學生及中小學生參觀鄖陽區(qū)水源地保護志愿服務教育實踐基地。
活動現(xiàn)場,大學生志愿者化身講解員,用通俗易懂的語言為孩子們講述水資源保護的重要性,以及鄖陽人民守護一江清水的奮斗歷程?!耙粋€個堅守的身影、一段段動人的故事,讓守水護水的生態(tài)文明理念在潛移默化中傳遞、延續(xù)?!被顒咏M織者表示。
在譚家灣鎮(zhèn)黃畈村,另一群大學生志愿者正穿梭于農(nóng)家院落間開展文明鄉(xiāng)風入戶宣傳?!按笫澹催@移風易俗宣傳冊,喜事新辦既減輕負擔又不失體面?!敝驹刚邆儾扇 鞍?lián)戶”的方式,將全村劃分為10個網(wǎng)格,確保文明宣傳無死角。村里的文化墻上,繪有“二十四孝”等傳統(tǒng)美德故事和生態(tài)環(huán)保知識,成為傳播文明鄉(xiāng)風的重要載體。
沉浸感知:從“看家鄉(xiāng)”到“愛家鄉(xiāng)”
2月3日,鄖陽區(qū)開展2026年“學子看家鄉(xiāng)”活動,近400名鄖陽籍學子走進湖北佳恒科技股份有限公司、天凈新材料(湖北)有限公司、楊溪鋪鎮(zhèn)青龍泉社區(qū)、柳陂鎮(zhèn)龍韻村等地,近距離觸摸家鄉(xiāng)高質量發(fā)展的堅實步伐。
返鄉(xiāng)大學生參觀楊溪鋪鎮(zhèn)青龍泉社區(qū)黨群服務中心。
“這幾年鄖陽區(qū)的變化特別大,基礎設施全面升級,生態(tài)環(huán)境越來越好?!崩ッ骼砉ご髮W材料專業(yè)學生劉符卿感慨,“作為一名材料專業(yè)的學生,特別希望畢業(yè)以后能夠回到家鄉(xiāng)工作,把所學知識用在企業(yè)發(fā)展上?!?/p>
武漢科技大學金融專業(yè)學生劉佳欣則在參觀中對家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)有了全新認識:“從裝備制造、新材料到文旅、農(nóng)業(yè),每個產(chǎn)業(yè)發(fā)展都特別快。希望畢業(yè)后能進入鄖陽區(qū)的金融機構,利用專業(yè)知識服務家鄉(xiāng)企業(yè)。”
與此同時,在鄖陽區(qū)客運站,返鄉(xiāng)大學生們正開展“暖冬行動”志愿服務。他們分成引導服務、便民咨詢、特殊幫扶、環(huán)境整治、安全宣傳五個小組,14天里累計服務旅客超1000人次,幫扶特殊群體50余人次。
“從城區(qū)客運站到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落,不同場景的服務讓我們深刻體會到‘為人民服務’的內涵,也更加堅定了服務家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的信念?!眻F隊成員王水清說。
返鄉(xiāng)大學生在鄖陽區(qū)客運站、公交站等地開展“暖冬行動”。
校地協(xié)同:從“參與者”到“生力軍”
數(shù)據(jù)顯示,今年寒假期間,鄖陽區(qū)實現(xiàn)全區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時代文明實踐陣地全覆蓋,累計吸引返鄉(xiāng)大學生參與500余人次,精準服務群眾超10000人次。這些青春力量有效充實了基層文明實踐服務力量,讓理論宣講、生態(tài)環(huán)保、文化傳承、民生服務等工作更具專業(yè)性和實效性。
返鄉(xiāng)大學生參觀鄖陽區(qū)本土企業(yè)生產(chǎn)車間。
“我們依托新時代文明實踐中心(所、站),聯(lián)動多部門形成工作合力,構建全域覆蓋、協(xié)同推進的文明實踐工作格局?!惫睬鄨F鄖陽區(qū)委相關負責人表示,在繪畫、音樂、手工、作業(yè)輔導等傳統(tǒng)服務項目的基礎上,今年還增設了科技探索、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化體驗等課程,讓托管班成為孩子們的“快樂驛站”、家長們的“放心港灣”。
從博物館走進托管班講述“鄖縣人”頭骨化石的遠古文明,到大學生志愿者帶領孩子開展護水科普;從客運站的暖心服務,到“學子看家鄉(xiāng)”活動中對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度感知——鄖陽區(qū)的返鄉(xiāng)大學生們,正用腳步丈量家鄉(xiāng)土地,用專業(yè)服務基層群眾,在實踐中理解文明實踐的具體意義。
“組織返鄉(xiāng)大學生開展文明實踐活動,核心是引導他們主動融入家鄉(xiāng)發(fā)展大局,在服務群眾中受教育、作貢獻、長才干?!编y陽區(qū)新時代文明實踐指導中心相關負責人表示,下一步將持續(xù)創(chuàng)新活動內容、完善工作機制,引導更多返鄉(xiāng)青年學子走進文明實踐大課堂,讓青春力量成為推動鄖陽高質量發(fā)展的重要支撐。(十堰市鄖陽區(qū)新時代文明實踐指導中心 秦秋紅 劉楚雄)
發(fā)表時間:2026-03-02 來源:十堰文明網(wǎng)
“小朋友你們看,這是我們鄖陽的‘鄖縣人’頭骨化石,距今約100萬年……”2月6日,在十堰鄖陽區(qū)城關鎮(zhèn)興鄖路社區(qū)寒假愛心托管班,鄖陽博物館工作人員朱文靜正為孩子們講述家鄉(xiāng)的遠古文明。講臺旁,幾名身穿紅馬甲的大學生志愿者穿梭在孩子中間,耐心輔導作業(yè)、組織手工活動——這是鄖陽區(qū)2026年寒假“返家鄉(xiāng)”大學生文明實踐的一個縮影。
今年寒假,鄖陽區(qū)依托新時代文明實踐中心(所、站),聯(lián)動區(qū)委組織部、團區(qū)委等多部門,組織近500名返鄉(xiāng)大學生深度參與基層文明實踐活動。從愛心托管班的課業(yè)輔導,到客運站的暖心服務,從水源地的生態(tài)保護,到非遺文化的傳承弘揚——這些帶著專業(yè)知識和青春熱情的學子,正成為鄖陽城鄉(xiāng)間最活躍的“文明使者”。
專業(yè)賦能:從“師范生”到“孩子王”
“大學生教得用心,孩子學得開心,我們家長更放心!”在鄖陽區(qū)城關鎮(zhèn)體育場社區(qū)寒假愛心托管班門口,前來接孩子的家長江立波笑著說。2月10日下午,筆者在現(xiàn)場看到,十余名孩子正圍坐在大學生志愿者身邊,有的專注水彩繪畫,用畫筆描繪心中美好;有的圍坐一起下五子棋,在對弈中鍛煉思維;還有的結伴玩飛行棋,歡聲笑語充盈著整個活動室。
返鄉(xiāng)大學生在城關鎮(zhèn)興鄖路社區(qū)寒假愛心托管班開展手工折紙教學。
托管班不僅解決了雙職工家庭的后顧之憂,更成為孩子們拓展興趣、結交朋友的“快樂驛站”?!霸谶@里,不僅有大學生志愿者輔導我們完成作業(yè),還能參加各種有趣的活動,認識了很多好朋友,這個寒假過得特別有意義!”小學生彭熙媛開心地說。
體育場社區(qū)寒假托管班是鄖陽區(qū)23個愛心托管班的縮影。今年寒假,共青團鄖陽區(qū)委牽頭統(tǒng)籌,招募80余名返鄉(xiāng)大學生志愿者,為600余名少年兒童提供免費托管服務。在繪畫、音樂、手工、作業(yè)輔導等傳統(tǒng)項目基礎上,增設科技探索、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化體驗等課程,實現(xiàn)“學玩結合、學有所獲”。
師范生教孩子,法學專業(yè)的大學生則走進社區(qū)開展反詐、防欺凌等案例式宣講,讓法律知識變得生動可感;環(huán)境工程、生物科學等專業(yè)的學生,則把目光投向了鄖陽作為南水北調中線工程核心水源地的特殊使命。
護水實踐:從“課堂知識”到“守井人”擔當
2月10日,鄖陽區(qū)小草義工協(xié)會組織興鄖社區(qū)寒假托管班的大學生志愿者及中小學生三十余人,走進鄖陽區(qū)水源地保護教育實踐基地,開展“春節(jié)護水不打烊 童心守護母親河”志愿服務活動。
返鄉(xiāng)大學生及中小學生參觀鄖陽區(qū)水源地保護志愿服務教育實踐基地。
活動現(xiàn)場,大學生志愿者化身講解員,用通俗易懂的語言為孩子們講述水資源保護的重要性,以及鄖陽人民守護一江清水的奮斗歷程?!耙粋€個堅守的身影、一段段動人的故事,讓守水護水的生態(tài)文明理念在潛移默化中傳遞、延續(xù)?!被顒咏M織者表示。
在譚家灣鎮(zhèn)黃畈村,另一群大學生志愿者正穿梭于農(nóng)家院落間開展文明鄉(xiāng)風入戶宣傳?!按笫?,您看這移風易俗宣傳冊,喜事新辦既減輕負擔又不失體面?!敝驹刚邆儾扇 鞍?lián)戶”的方式,將全村劃分為10個網(wǎng)格,確保文明宣傳無死角。村里的文化墻上,繪有“二十四孝”等傳統(tǒng)美德故事和生態(tài)環(huán)保知識,成為傳播文明鄉(xiāng)風的重要載體。
沉浸感知:從“看家鄉(xiāng)”到“愛家鄉(xiāng)”
2月3日,鄖陽區(qū)開展2026年“學子看家鄉(xiāng)”活動,近400名鄖陽籍學子走進湖北佳恒科技股份有限公司、天凈新材料(湖北)有限公司、楊溪鋪鎮(zhèn)青龍泉社區(qū)、柳陂鎮(zhèn)龍韻村等地,近距離觸摸家鄉(xiāng)高質量發(fā)展的堅實步伐。
返鄉(xiāng)大學生參觀楊溪鋪鎮(zhèn)青龍泉社區(qū)黨群服務中心。
“這幾年鄖陽區(qū)的變化特別大,基礎設施全面升級,生態(tài)環(huán)境越來越好?!崩ッ骼砉ご髮W材料專業(yè)學生劉符卿感慨,“作為一名材料專業(yè)的學生,特別希望畢業(yè)以后能夠回到家鄉(xiāng)工作,把所學知識用在企業(yè)發(fā)展上。”
武漢科技大學金融專業(yè)學生劉佳欣則在參觀中對家鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)有了全新認識:“從裝備制造、新材料到文旅、農(nóng)業(yè),每個產(chǎn)業(yè)發(fā)展都特別快。希望畢業(yè)后能進入鄖陽區(qū)的金融機構,利用專業(yè)知識服務家鄉(xiāng)企業(yè)?!?/p>
與此同時,在鄖陽區(qū)客運站,返鄉(xiāng)大學生們正開展“暖冬行動”志愿服務。他們分成引導服務、便民咨詢、特殊幫扶、環(huán)境整治、安全宣傳五個小組,14天里累計服務旅客超1000人次,幫扶特殊群體50余人次。
“從城區(qū)客運站到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落,不同場景的服務讓我們深刻體會到‘為人民服務’的內涵,也更加堅定了服務家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的信念?!眻F隊成員王水清說。
返鄉(xiāng)大學生在鄖陽區(qū)客運站、公交站等地開展“暖冬行動”。
校地協(xié)同:從“參與者”到“生力軍”
數(shù)據(jù)顯示,今年寒假期間,鄖陽區(qū)實現(xiàn)全區(qū)20個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新時代文明實踐陣地全覆蓋,累計吸引返鄉(xiāng)大學生參與500余人次,精準服務群眾超10000人次。這些青春力量有效充實了基層文明實踐服務力量,讓理論宣講、生態(tài)環(huán)保、文化傳承、民生服務等工作更具專業(yè)性和實效性。
返鄉(xiāng)大學生參觀鄖陽區(qū)本土企業(yè)生產(chǎn)車間。
“我們依托新時代文明實踐中心(所、站),聯(lián)動多部門形成工作合力,構建全域覆蓋、協(xié)同推進的文明實踐工作格局?!惫睬鄨F鄖陽區(qū)委相關負責人表示,在繪畫、音樂、手工、作業(yè)輔導等傳統(tǒng)服務項目的基礎上,今年還增設了科技探索、愛國主義教育、傳統(tǒng)文化體驗等課程,讓托管班成為孩子們的“快樂驛站”、家長們的“放心港灣”。
從博物館走進托管班講述“鄖縣人”頭骨化石的遠古文明,到大學生志愿者帶領孩子開展護水科普;從客運站的暖心服務,到“學子看家鄉(xiāng)”活動中對產(chǎn)業(yè)發(fā)展的深度感知——鄖陽區(qū)的返鄉(xiāng)大學生們,正用腳步丈量家鄉(xiāng)土地,用專業(yè)服務基層群眾,在實踐中理解文明實踐的具體意義。
“組織返鄉(xiāng)大學生開展文明實踐活動,核心是引導他們主動融入家鄉(xiāng)發(fā)展大局,在服務群眾中受教育、作貢獻、長才干?!编y陽區(qū)新時代文明實踐指導中心相關負責人表示,下一步將持續(xù)創(chuàng)新活動內容、完善工作機制,引導更多返鄉(xiāng)青年學子走進文明實踐大課堂,讓青春力量成為推動鄖陽高質量發(fā)展的重要支撐。(十堰市鄖陽區(qū)新時代文明實踐指導中心 秦秋紅 劉楚雄)
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