初夏的咸寧,草木蔥蘢,微風(fēng)不燥。5月29日至30日,“咸安中幼小勇士·自然挑戰(zhàn)賽”在大洲湖生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園鳴笛開賽。來自咸安區(qū)中心幼兒園、第七幼兒園、浮山中心幼兒園的千余組親子家庭齊聚這片天然氧吧,在3公里的自然賽道上,共同完成了一場(chǎng)關(guān)于勇氣、陪伴與成長(zhǎng)的沉浸式挑戰(zhàn)。
把“六一”還給孩子,把課堂搬進(jìn)自然
本次活動(dòng)以“自然+運(yùn)動(dòng)+親子”為核心,旨在回應(yīng)城市化進(jìn)程中兒童與自然接觸減少的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。賽道沿生態(tài)農(nóng)場(chǎng)步道設(shè)置,全程約3公里,途中設(shè)有“魚躍龍門”“高空漫步”“時(shí)空之洞”“勝利之巔”“橫渡勇士”等十余個(gè)障礙關(guān)卡,既考驗(yàn)孩子們的平衡力、耐力與協(xié)調(diào)性,也融入了大量親子協(xié)作元素。
上午9時(shí),隨著一聲清脆的汽笛,托班組的小勇士們率先沖出起點(diǎn)龍門架。隨后,中班組、大班組每隔20至30分鐘依次出發(fā)。在等待區(qū),老師組織孩子們開展“彩虹隧道”“滑草板”“金箍棒”等趣味游戲,現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語不斷。
讓親子并肩闖關(guān),讓陪伴成就教育
筆者在賽道看到,“時(shí)空之洞”關(guān)卡前,一位父親蹲下身子輕聲鼓勵(lì)略顯膽怯的女兒:“側(cè)著身子,頭先進(jìn),爸爸在后面。”孩子順利鉆過后,轉(zhuǎn)身撲進(jìn)父親懷里,笑容燦爛?!俺洞箐彙标P(guān)卡中,家長(zhǎng)握著孩子的小手一起拉鋸,一來一回間,親子默契悄然升溫?!皠倮畮p”攀爬網(wǎng)上,一名小男孩手腳并用奮力向上,母親緊隨其后伸手保護(hù),翻過頂端的那一刻,他回頭大喊:“媽媽,我過來了!”
“以前從沒想過他能堅(jiān)持走完3.5公里?!奔议L(zhǎng)張女士牽著滿頭大汗的兒子說,孩子在“匍匐穿梭”和“攀藤附葛”環(huán)節(jié)咬牙堅(jiān)持的模樣讓她深受感動(dòng),“這比任何一次表演都讓我驕傲?!?/p>
工作人員表示:“很多關(guān)卡必須親子共同完成,比如‘一臂之力’需要一起拉動(dòng)重力桶,‘立信為木’需要合力翻轉(zhuǎn)木材。我們希望通過這種設(shè)計(jì),讓家長(zhǎng)從‘旁觀者’變成‘并肩者’——陪伴,就是最好的教育?!?/p>
以運(yùn)動(dòng)滋養(yǎng)一生,以寄語傳遞深情
咸安區(qū)中心幼兒園園長(zhǎng)王丹表示:“今天不排練,不表演,也不評(píng)第一名。把‘六一’還給孩子就是把幼兒園搬到大洲湖來,讓他們踩踩泥土,爬爬網(wǎng),過過獨(dú)木橋。只要出發(fā)了,走完了,他就是今天的小勇士。”
隨著最后一批小勇士沖過終點(diǎn),每一位完賽的孩子都獲得了一枚精致的獎(jiǎng)牌和一份小禮品。烈日下,孩子們高高舉起獎(jiǎng)牌,眼中閃爍著比陽光更耀眼的光芒。
這場(chǎng)充滿汗水與歡笑的挑戰(zhàn)賽,不僅讓孩子們?cè)谧匀恢嗅尫帕颂煨?,更讓“家園共育”的理念在攜手闖關(guān)中變得具體而溫暖。正如活動(dòng)主題所言:探自然奧秘,尋勇士之戰(zhàn)——這,就是童年該有的樣子。(咸寧日?qǐng)?bào)通訊員 陳柱 蔡盈)
發(fā)表時(shí)間:2026-06-04 來源:咸寧日?qǐng)?bào)
初夏的咸寧,草木蔥蘢,微風(fēng)不燥。5月29日至30日,“咸安中幼小勇士·自然挑戰(zhàn)賽”在大洲湖生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園鳴笛開賽。來自咸安區(qū)中心幼兒園、第七幼兒園、浮山中心幼兒園的千余組親子家庭齊聚這片天然氧吧,在3公里的自然賽道上,共同完成了一場(chǎng)關(guān)于勇氣、陪伴與成長(zhǎng)的沉浸式挑戰(zhàn)。
把“六一”還給孩子,把課堂搬進(jìn)自然
本次活動(dòng)以“自然+運(yùn)動(dòng)+親子”為核心,旨在回應(yīng)城市化進(jìn)程中兒童與自然接觸減少的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。賽道沿生態(tài)農(nóng)場(chǎng)步道設(shè)置,全程約3公里,途中設(shè)有“魚躍龍門”“高空漫步”“時(shí)空之洞”“勝利之巔”“橫渡勇士”等十余個(gè)障礙關(guān)卡,既考驗(yàn)孩子們的平衡力、耐力與協(xié)調(diào)性,也融入了大量親子協(xié)作元素。
上午9時(shí),隨著一聲清脆的汽笛,托班組的小勇士們率先沖出起點(diǎn)龍門架。隨后,中班組、大班組每隔20至30分鐘依次出發(fā)。在等待區(qū),老師組織孩子們開展“彩虹隧道”“滑草板”“金箍棒”等趣味游戲,現(xiàn)場(chǎng)歡聲笑語不斷。
讓親子并肩闖關(guān),讓陪伴成就教育
筆者在賽道看到,“時(shí)空之洞”關(guān)卡前,一位父親蹲下身子輕聲鼓勵(lì)略顯膽怯的女兒:“側(cè)著身子,頭先進(jìn),爸爸在后面。”孩子順利鉆過后,轉(zhuǎn)身撲進(jìn)父親懷里,笑容燦爛?!俺洞箐彙标P(guān)卡中,家長(zhǎng)握著孩子的小手一起拉鋸,一來一回間,親子默契悄然升溫?!皠倮畮p”攀爬網(wǎng)上,一名小男孩手腳并用奮力向上,母親緊隨其后伸手保護(hù),翻過頂端的那一刻,他回頭大喊:“媽媽,我過來了!”
“以前從沒想過他能堅(jiān)持走完3.5公里?!奔议L(zhǎng)張女士牽著滿頭大汗的兒子說,孩子在“匍匐穿梭”和“攀藤附葛”環(huán)節(jié)咬牙堅(jiān)持的模樣讓她深受感動(dòng),“這比任何一次表演都讓我驕傲。”
工作人員表示:“很多關(guān)卡必須親子共同完成,比如‘一臂之力’需要一起拉動(dòng)重力桶,‘立信為木’需要合力翻轉(zhuǎn)木材。我們希望通過這種設(shè)計(jì),讓家長(zhǎng)從‘旁觀者’變成‘并肩者’——陪伴,就是最好的教育?!?/p>
以運(yùn)動(dòng)滋養(yǎng)一生,以寄語傳遞深情
咸安區(qū)中心幼兒園園長(zhǎng)王丹表示:“今天不排練,不表演,也不評(píng)第一名。把‘六一’還給孩子就是把幼兒園搬到大洲湖來,讓他們踩踩泥土,爬爬網(wǎng),過過獨(dú)木橋。只要出發(fā)了,走完了,他就是今天的小勇士?!?/p>
隨著最后一批小勇士沖過終點(diǎn),每一位完賽的孩子都獲得了一枚精致的獎(jiǎng)牌和一份小禮品。烈日下,孩子們高高舉起獎(jiǎng)牌,眼中閃爍著比陽光更耀眼的光芒。
這場(chǎng)充滿汗水與歡笑的挑戰(zhàn)賽,不僅讓孩子們?cè)谧匀恢嗅尫帕颂煨裕尅凹覉@共育”的理念在攜手闖關(guān)中變得具體而溫暖。正如活動(dòng)主題所言:探自然奧秘,尋勇士之戰(zhàn)——這,就是童年該有的樣子。(咸寧日?qǐng)?bào)通訊員 陳柱 蔡盈)
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