“每天上學(xué)路過的古城墻,其實就是一部立體的史書;清晨那碗熱氣騰騰的早堂面,也藏著荊州人獨有的生活智慧……”近日,在荊州經(jīng)開區(qū)第二中學(xué)教室內(nèi),一堂別開生面的語文綜合性學(xué)習(xí)課正精彩上演。
講臺上,經(jīng)開二中教師從學(xué)生熟悉的日常場景切入,瞬間點燃了孩子們對家鄉(xiāng)文化的探究熱情;講臺之外,來自荊州市田家炳中學(xué)、沙北實驗學(xué)校、鑼場中學(xué)、開發(fā)區(qū)一中的教師們,或?qū)W⒂涗洠虻吐暯涣?,線上線下共同沉浸在這場聚焦本土文化傳承的教研活動中。
此次活動是沙市區(qū)與荊州經(jīng)開區(qū)深化區(qū)域教育協(xié)同、共育文化新人的生動實踐,不僅為教師專業(yè)成長搭建了互鑒平臺,也為“區(qū)域協(xié)同、文化共育”探索了新路徑。今后,兩區(qū)將繼續(xù)加強合作,打破校際壁壘,共享優(yōu)質(zhì)資源,讓荊楚文脈在新時代少年的心中更好地傳承下去。(荊州日報 記者陳丹 通訊員陳永強 劉珂)
發(fā)表時間:2026-06-11 來源:荊州日報
“每天上學(xué)路過的古城墻,其實就是一部立體的史書;清晨那碗熱氣騰騰的早堂面,也藏著荊州人獨有的生活智慧……”近日,在荊州經(jīng)開區(qū)第二中學(xué)教室內(nèi),一堂別開生面的語文綜合性學(xué)習(xí)課正精彩上演。
講臺上,經(jīng)開二中教師從學(xué)生熟悉的日常場景切入,瞬間點燃了孩子們對家鄉(xiāng)文化的探究熱情;講臺之外,來自荊州市田家炳中學(xué)、沙北實驗學(xué)校、鑼場中學(xué)、開發(fā)區(qū)一中的教師們,或?qū)W⒂涗?,或低聲交流,線上線下共同沉浸在這場聚焦本土文化傳承的教研活動中。
此次活動是沙市區(qū)與荊州經(jīng)開區(qū)深化區(qū)域教育協(xié)同、共育文化新人的生動實踐,不僅為教師專業(yè)成長搭建了互鑒平臺,也為“區(qū)域協(xié)同、文化共育”探索了新路徑。今后,兩區(qū)將繼續(xù)加強合作,打破校際壁壘,共享優(yōu)質(zhì)資源,讓荊楚文脈在新時代少年的心中更好地傳承下去。(荊州日報 記者陳丹 通訊員陳永強 劉珂)
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